Service Innovation
- Type: Vorlesung (V)
- Semester: SS 2016
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Time:
21.04.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
28.04.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
12.05.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
19.05.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
02.06.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
09.06.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
16.06.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
23.06.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
30.06.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
07.07.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
14.07.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
21.07.2016
09:45 - 11:15 wöchentlich
11.40 Raum 221 11.40 Kollegiengebäude am Ehrenhof
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Lecturer:
Ronny Schüritz
Fabian Hunke
Dr. Gerhard Satzger
Niels Feldmann - SWS: 2
- Lv-No.: 2595468
Beschreibung | Während Innovation in Produktion oder Landwirtschaft auf umfassende Forschungsergebnisse, Erfahrung und erprobte Methoden zurückgreifen kann, hat das Wissen über Innovation im Dienstleistungssektor diesen Reifegrad noch nicht erreicht. Während viele Organisationen etablierte Prozesse haben, um Innovationen bei Produkten zu unterstützen, ist die Innovation von Dienstleistungen in vielen Firmen immer noch ein relativ schwieriges und komplexes Unterfangen. In dieser Veranstaltung werden wir den Stand der Forschung kennenlernen, Produkt- und Serviceinnovation vergleichen, untersuchen wie die Diffusion von Innovationen funktioniert, Fallstudien analysieren, offene vs. geschlossene Innovation kennenlernen, lernen, wie man Communities für Innovation nutzen kann, verstehen, welche Hürden und Erfolgsfaktoren es für Service Innovation gibt und wie man Service Innovation managen, incentivieren und fördern kann. |
Literaturhinweise |
Weiterführende Literatur:
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Lehrinhalt | Während Innovation in Produktion oder Landwirtschaft auf umfassende Forschungsergebnisse, Erfahrung und erprobte Methoden zurückgreifen kann, hat das Wissen über Innovation im Dienstleistungssektor diesen Reifegrad noch nicht erreicht. Während viele Organisationen etablierte Prozesse haben, um Innovationen bei Produkten zu unterstützen, ist die Innovation von Dienstleistungen in vielen Firmen immer noch ein relativ schwieriges und komplexes Unterfangen. In dieser Veranstaltung werden wir den Stand der Forschung kennenlernen, Produkt- und Serviceinnovation vergleichen, untersuchen wie die Diffusion von Innovationen funktioniert, Fallstudien analysieren, offene vs. geschlossene Innovation kennenlernen und lernen, wie man eine breite Auswahl an Werkzeugen, die im Kontext von Service Innovation angewendet werde können, nutzt. Darunter befinden sich z.B. der anwenderorientierte Service Design Thinking Ansatz, sowie eine Sammlung an Werkzeugen, um Annahmen über die Auswirkungen von Technologien treffen zu können. |
Anmerkung | Die LP der Lehrveranstaltung wurden zum Wintersemester 2014/15 auf 4,5 LP reduziert. |
Arbeitsbelastung | Gesamtaufwand bei 4,5 Leistungspunkten: ca. 135 Stunden Präsenzzeit: 30 Stunden Selbststudium: 105 Stunden |
Ziel | Die Unterschiede zwischen Innovation und Erfindung verstehen, sowie einen Überblick über verschiedene Arten von Innovationen bekommen. Die besonderen Herausforderungen von Innovation im Dienstleistungssektor verstehen. Die Herausforderung der Ambidextrie für Service-Organisationen und Möglichkeiten, damit umzugehen kennen. Beispiele für Innovation in Prozess, Organisation und Geschäftsmodellen kennen und verstehen worin sich Service- und Produktinnovation unterscheiden. Verschiedene Methoden und Werkzeuge, die im Kontext verwendet werden können kennen (Service Design Thinking, Open Innovation, Technolgy and Strategic Foresight, usw.). |
Prüfung | Die Erfolgskontrolle erfolgt in Form einer 60min. schriftlichen Prüfung (Klausur) (nach §4(2), 1 SPO) und durch Ausarbeiten von Übungsaufgaben als Erfolgskontrolle anderer Art (nach §4(2), 3 SPO). |